ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ РУССКОГО ЯЗЫКА

Abstract

В данной статье рассматривается роль интерактивных методов обучения в повышении мотивации учащихся к изучению русского языка. Анализируются теоретические основы учебной мотивации, раскрывается сущность интерактивного обучения и его значение в современном образовательном процессе. Особое внимание уделяется влиянию интерактивных технологий на развитие коммуникативной компетенции, критического мышления, творческой активности и самостоятельности обучающихся. Рассматриваются различные формы интерактивной работы, включая дискуссии, ролевые игры, проектную деятельность, кейс-метод и групповые формы обучения.