NOGIRONLIGI BO‘LGAN BOLALARNI O‘QITISHDA ILG‘OR PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNI QO‘LLASH

Abstract

Annotatsiya: Mazkur maqolada nogironligi bo‘lgan bolalarni o‘qitishda ilg‘or pedagogik texnologiyalarni qo‘llash masalalari yoritilgan. Unda inklyuziv ta’limning ahamiyati, individual yondashuv, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, o‘yin asosida o‘qitish va differensial ta’lim metodlarining samaradorligi tahlil qilingan. Shuningdek, nogironligi bo‘lgan bolalarning psixologik va pedagogik xususiyatlari hisobga olinib, ta’lim jarayonini tashkil etishning zamonaviy yondashuvlari ko‘rib chiqilgan. Maqolada o‘qituvchining roli, mavjud muammolar va ularning yechimlari ham bayon etilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, ilg‘or pedagogik texnologiyalarni qo‘llash ta’lim sifatini oshirishga, o‘quvchilarning faolligini kuchaytirishga hamda ularni jamiyatga muvaffaqiyatli integratsiya qilishga xizmat qiladi.